《花鸟写意》精品教案（2026-2027湘美版新教材 小学美术六年级上册）.docxVIP

《花鸟写意》精品教案（2026-2027湘美版新教材小学美术六年级上册）

一、基本信息

学段：小学六年级（上册）

教材版本：2026湘美版新版小学美术

课题：《花鸟写意》

课时：1课时（40分钟）

学习领域：造型·表现、审美·鉴赏

适配学年：2026—2027学年第一学期

二、教材分析

《花鸟写意》是湘美版六年级上册第四单元“诗情画意”的核心课程，是小学高段中国画重点教学内容。本课承接中年级水墨基础，聚焦写意花鸟画艺术形式，区别于工整细腻的工笔花鸟，侧重笔墨情趣、气韵生动、借物抒情。

教材以经典花鸟写意作品为载体，引导学生认识写意花鸟“不求极致形似、重在神韵意境”的艺术特点，掌握基础用笔、用墨、用色方法，体会中国画“笔墨传神、情景交融”的审美内涵，是培养学生传统国画素养、文化自信的关键一课。同时衔接初中国画进阶学习，起到承上启下的重要作用。

三、学情分析

六年级学生已有一定的美术审美基础和简单水墨体验，认识毛笔、宣纸、墨色等工具材料，具备基本的造型能力。但学生对写意画的“写意精神”理解浅薄，容易用写实思维画国画，存在用笔僵硬、控水不稳、墨色无变化、画面呆板无神等问题。

同时六年级学生思辨能力、观察能力、动手能力较强，适合开展技法示范、审美赏析、实践创作、作品点评的深度学习课堂，能够理解“笔墨意境、借物喻人”的传统文化内涵。

四、核心素养教学目标

1.图像识读

能够区分写意花鸟