（2024秋新版）人教版一年级数学上册《学习准备》教案.docxVIP

（2024秋新版）人教版一年级数学上册《学习准备》教案.docx

（2024秋新版）人教版一年级数学上册《学习准备》教案

一、基本信息

教材版本：2024秋新版人教版一年级数学上册

课题：学习准备（数学开学第一课）

课时：1课时（40分钟）

授课对象：一年级新生

教材简析：本课是小学数学生涯的起始课，属于新版教材“数学游戏·学习准备”模块。本课不讲授新数学知识点，重在帮助新生适应小学数学课堂节奏、明确数学课堂常规、唤醒生活中的数学感知，培养听课、发言、倾听、规范操作的良好学习习惯，激发数学学习兴趣，为后续正式数学学习筑牢基础。

二、教学目标（核心素养导向）

1.知识与技能

初步感知生活中的数、图形、方位，能用简单数学语言表达事物数量、位置；认识数学课堂基本要求，明确课前、课中、课后学习规范。

2.过程与方法

通过情境观察、游戏互动、儿歌学习、实操演练，逐步掌握数学课堂学习方法，学会认真倾听、举手发言、有序交流、规范操作学具。

3.情感态度与价值观

消除入学陌生感，喜欢数学课堂，感受数学来源于生活，树立认真学好数学的信心，养成守纪律、爱思考、善倾听的良好学习品质。

三、教学重难点

教学重点：掌握数学课堂常规，养成认真听讲、大胆发言、安静倾听、规范摆放学具的好习惯。

教学难点：引导学生学会有序数学表达，初步建立课堂规则意识，适应小学课堂学习模式。

四、教学准备

教师：多媒体课件、校园情境图、课堂常规儿歌、奖励贴纸、数字卡片