人教版八年级上册《短文二篇 答谢中书书》教学设计_5.pdfVIP

人教版八年级上册《短文二篇・答谢中书书》

教学设计

一、从“朋友圈”“山水帖”：一次跨越千年的对话

想象一下，如果陶弘景生活在今天，他大概不会写长篇大论的散文，而是会发一

条朋友圈。

清晨，他推开窗，看见阳光像碎金一样洒在青峰上，鸟儿在枝头开演唱会，鱼儿

在水底玩捉迷藏。他忍不住掏出手机，配上一张绝美的风景照，配上文字：“山川之

美，古来共谈。高峰入云，清流见底。”然后发给他的老朋友“谢中书”（谢征）。

这就是《答谢中书书》。短短六十八个字，是南朝梁代“山中宰相”陶弘景写给好

友的一封短信。它没有华丽的辞藻堆砌，没有复杂的逻辑论证，却像一幅流动的水墨

画，瞬间将我们拉回那个山水清嘉的朝代。

很多学生拿到这篇课文时，第一反应是：“这太短了，两分钟就读完了，能学什

么？”其实，这正是这篇短文的魅力所在。它像是一颗浓缩的维生素片，看似体积小，

营养却极大。

今天，我们不谈枯燥的文言实词解释，也不搞机械的背诵默写。我们要做的，是

带着一双发现美的眼睛，走进陶弘景的“朋友圈”，去重新认识这个被古人奉为“神仙”

的山水世界。

二、清晨的“朋友圈”：文字里的视觉盛宴

如果把这六十八个字比作一场电影，那它的