小学四年级综合实践活动巧手工艺坊玫瑰花的设计和制作教学设计.docx

小学四年级综合实践活动巧手工艺坊玫瑰花的设计和制作教学设计

一、立意定位：把一朵纸玫瑰做成真实的学习事件

本课面向小学四年级综合实践活动，主题是巧手工艺坊中玫瑰花的设计和制作。它不止于领着学生折出一朵花，而是把观察自然形态、选择材料工具、规划制作流程、解决结构难题、表达审美意图串成连贯任务。四年级学生已经能使用剪刀、胶棒、直尺等常见工具，也愿意参加展示与互评，但他们容易把手工课理解成照样子复制，遇到卷边不匀、花瓣层次乱、花茎承力不足时会急躁。教学设计要把“像不像样”推进到“为什么这样做”，让学生在花型比例、卷曲方向、粘贴顺序、色彩过渡中形成初步的设计意识。

课程价值落在三处：一是从真花或图片中