2026年秋沪科版高中物理必修第二册第三章第12课《电磁感应》教学设计.docx

2026年秋沪科版高中物理必修第二册第三章第12课《电磁感应》教学设计

一、教材分析

（一）课标定位

1.对应2026年版普通高中物理课程标准必修模块“电磁相互作用与能量”主题的全体学生必学要求，不设置复杂定量计算任务，核心是帮助学生建立电与磁相互联系的物理观念

（1）明确要求学生能通过直观实验了解电磁感应现象，说出产生感应电流的直观条件，能准确识别生活中常见的电磁感应应用场景

（2）要求学习过程落地核心素养目标，让学生经历从现象观察到规律归纳的完整探究过程，体会逆向思维在科学发现中的重要价值

（二）内容编排

1.沪科版高中物理必修第二册第三章以“电与磁的双向联系”为内容主线，前序内容依次