初中八年级英语Unit 1 Happy Holiday Section B 1a-1d听说课教学设计.docx

初中八年级英语Unit1HappyHolidaySectionB1a1d听说课教学设计

一、教学理念与设计立意

本课依据义务教育英语课程标准对三级学段的要求，以假期生活与情感体验为语境主线，将听说技能训练嵌入真实的交际任务之中。八年级学生正处于由模仿性学习向自主性学习过渡的关键期，他们善于借助直观媒介获取信息，然而在口头表达中仍普遍存在听得懂、说不出想表达、缺支架的困境。本课设计以输入抓主旨、内化理结构、输出有个性为逻辑链条，力求让学生在听说活动中不仅完成语言操练，更完成对假期意义的审视与表达。

设计坚持三条基本原则。其一是真实性原则，听力材料与口语任务均围绕度假中的计划、活动与感