高一化学初升高衔接物质的量浓度教学设计.docx

高一化学初升高衔接物质的量浓度教学设计

一、教材与学情分析

物质的量浓度是人教版高中化学必修第一册“物质的量”单元中继物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积之后的第三个核心概念，是初升高衔接阶段学生必须跨越的一道门槛。初中阶段学生只接触过溶质质量分数，它用质量之比刻画溶液的浓稀，视野停留在“质量”层面。进入高中，化学反应的研究重心转向微粒数之间的关系，溶液从量筒中按体积取用，过一阵子学生还要面对滴定分析、物质的量浓度在方程式计算中的应用，这一切都要求建立以体积为基准、以物质的量为桥梁的新浓度表征体系。可以说，物质的量浓度这一课时上得好坏，直接决定后续离子反应、氧化还原滴定、化学平衡计算等一系列内容的