初中九年级英语Unit 1 Section A1a-2d听说课教学设计.docx

初中九年级英语Unit1SectionA1a2d听说课教学设计

一、设计理念与课标依据

《义务教育英语课程标准（2022年版）》将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力确立为英语学科核心素养的四个维度。本课为人教版九年级上册Unit1Howcanwebeegoodlearners?的SectionA1a—2d部分，属于典型的听说整合课，承担着单元起始阶段激活主题、输入语言、搭建支架的三重功能。

本课最大的育人价值不在于教会学生说出bystudyingwithagroup，而在于引导九年级学生正视英语学习中真实存在的困难，学会用语言描述困难、交换策略、评估方法。九年