高中一年级信息技术必修一《知识与数字化学习——项目学习活动过程》教学设计
一、设计依据与教学背景
本教学设计依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》中学业质量水平一的要求,围绕粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》第二章知识与数字化学习中2.4.3活动过程的内容展开。该部分承接前面的项目选题与项目规划,是项目学习的实施环节,承担着把规划转化为行动、把设想转化为成果的关键任务。本节课面向高中一年级学生,学生已经掌握了数字化学习工具的基本使用方法,初步了解了项目学习的一般流程,但对数字化工具在知识建构中的深层价值认识不足,容易把项目做成资料拼凑而非知识探究。
本单元项目主题为
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