高中一年级信息技术《算法基础》单元整体教学设计.docx

高中一年级信息技术《算法基础》单元整体教学设计

一、教学设计理念与依据

本单元教学设计以《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》所确立的学科核心素养为根本依据，围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个维度组织学习内容。粤教版（2019）必修一第三章“算法基础”是学生从“使用计算机”走向“理解计算机”的关键过渡，是计算思维落地的第一站。本设计摒弃“讲语法、背概念、刷例题”的传统路径，采用“真实问题驱动—思维过程显性化—多方案比较—迭代优化”的教学主线，让学生在解决真实问题的过程中自然生长出算法的概念，而非被灌输概念。

高一学生大多有小学阶段图形化编程的经验，但