初中七年级上册英语Unit3MySchoolSectionB(1a1d)听说课教学设计
一、课标依据与设计理念
义务教育英语课程标准(2022年版)将英语课程定位为工具性与人文性相统一的基础课程,强调以主题为引领、以语篇为依托,通过学习理解、应用实践、迁移创新三类相互关联的活动发展学生的核心素养。本课时属于人与自我主题范畴下的生活与学习子主题,同时涉及人与社会范畴中的校园环境与集体归属感。教学设计以素养立意、学生立场、语用导向为基本遵循,把听说技能的训练嵌入真实的校园生活情境,让学生在谈论自己学校的场所与位置的过程中,自然习得语言、发展思维、涵养对学校共同体的认同与热爱。
本课设计摒
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