高中一年级信息技术用算法解决问题的过程教学设计.docx

高中一年级信息技术用算法解决问题的过程教学设计

一、教学定位与内容理解

本课面向高中一年级学生，对应浙教版信息技术必修1《数据与计算》中“用算法解决问题的过程”这一核心内容。学生已经在前两小节接触了数据、信息、计算与算法的基本概念，能够说出“算法是解决问题的一组明确步骤”，但多数经验仍停留在听讲层面，缺少把真实问题拆解成输入、处理、输出，再进一步用流程图和伪代码表达出来的完整经历。本课的关键不在于让学生记住几个名词，而在于建立一种稳定的问题求解秩序：先界定问题，再抽象条件，继而设计步骤，随后用合适方式描述算法，最后通过样例检验边界情况并修正。

从课程标准的要求看，本课应落在“计算思维”“数字化