XX学校节约美德育人专项五年发展规划（2026—2030年）.docxVIP

XX学校节约美德育人专项五年发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与总体要求

（一）规划背景

党和国家高度重视节约型社会建设与青少年品德培育，《新时代公民道德建设实施纲要》明确将“厉行节约、反对浪费”作为公民道德建设的重要内容，教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《绿色学校创建行动方案》等文件均对校园节约教育提出具体要求。当前我校在节约育人领域仍存在碎片化实施、学科渗透不足、评价机制不健全、家校社协同不畅等问题：2025年专项调研显示，我校学生对节约美德的认知转化率仅为42%，校园人均年用水量128立方米、用电量89千瓦时、食堂餐厨垃圾日均产生量126公斤，均高于同类学校平均水平。为系统推进节约美德融入立德树人全过程，切实提升育人实效，特制定本规划。

（二）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将节约美德作为新时代青少年核心素养的重要组成部分，以“认知-实践-认同-践行”为育人逻辑，以课程建设、场景渗透、实践活动、制度保障、协同育人为抓手，构建全学段覆盖、全学科渗透、全场景融入、全主体参与的节约美德育人体系，引导学生树立正确的资源观、消费观、劳动观，成长为节约美德的传承者、践行者、传播者。

（三）基本原则

1.坚持价值引领与实践育人相结合。既要强化节约美德的理论阐释与价值传递，又要突出实践导向，引导学生在日常