传承中华传统文化，增强文化强国自信班会教案.docxVIP

传承中华传统文化，增强文化强国自信班会教案

一、班会背景

党的二十大报告明确提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，将到2035年建成社会主义文化强国确立为我国文化建设的核心目标。青少年作为国家未来的建设者，其对中华优秀传统文化的认同度、传承自觉性，直接关系到文化强国建设的根基。据2023年中国青年报社社会调查中心对全国1005名14-22岁青少年开展的“传统文化认知现状调查”显示：91.2%的受访青少年对中华传统文化表示感兴趣，68.3%的受访青少年日常会主动接触国风类内容，但仅有23.7%的受访青少年能够系统说出3个及以上中国传统节日的文化内涵，61.4%的受访青少年接触传统文化的渠道主要是短视频平台，对传统文化的认知呈现“碎片化、表层化”特征，18.9%的受访青少年认同“传统文化过时论”，认为传统文化不符合现代社会发展需求。截至2024年6月，我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目共55项，总数位居世界第一；国家级非物质文化遗产代表性项目共3524项，国家级代表性传承人3588名；2023年国家统计局发布数据显示，全国文化及相关产业增加值达到5.21万亿元，占GDP比重为4.56%，较2012年的3.28%提升1.28个百分点，文化强国建设步伐不断加快，但青少年群体的文化认知现状，与文化强国建设对人才的要求仍存在明显差距，因此开展本次主题班会具有重要