《回延安》课件2026-2027学年湘艺版六年级上册音乐.pptxVIP

《回延安》

湘艺版（新教材）小学音乐六年级上册

第一单元

核心素养目标

审美感知：分辨三首延安主题配乐的情绪差异，《回延安》温柔深情、《延安颂》恢弘大气、《抗大校歌》铿锵昂扬；感受诗歌与陕北红色乐曲相融的复合美感，体会黄土高原乡土温情与革命热血交织的红色审美。

艺术表现：熟练有感情朗诵《回延安》节选，合理划分停顿、把控语速轻重；能根据诗歌段落情绪匹配对应配乐，做到朗诵语气、乐曲氛围高度契合，完整完成配乐情景朗诵展示。

文化理解：知晓《回延安》作者贺敬之，了解延安是革命圣地，认识宝塔山、延河、白羊肚手巾等陕北红色文化符号；读懂诗歌“母亲延安”的核心意象，理解诗人重返第二故乡的眷恋与感恩。

创意实践：通过延安版画赏析、三首乐曲分段听辨、诗歌分层朗读、配乐搭配小组探究、情景肢体演绎、集体诗乐展演等活动，主动开展诗乐融合创意实践，用朗诵、肢体动作搭配红色乐曲抒发对延安的深情。

红色诗乐情境导入，延安风景版画赏读

第1部分

延安黄土版画观察品读

同学们，我们看页面底部古元的版画《延安风景》，黄土高原、宝塔山、延河静静流淌，这片土地是无数革命者心中的第二故乡，今天我们走进诗与歌综合课《回延安》。

《延安风景》古元作

三首延安作品完整分段初听

课本给我们准备了三首延安主题配乐，这节课我们将会依次聆听，感受每首曲子不一样的情绪，方便后面搭配诗歌朗诵。

研读课本核心任务，通读《回