人教版2026-2027学年七年级上册数学教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

人教版七年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育数学课程标准（2024年版）》为指导，落实立德树

人根本任务，培养学生数学核心素养。倡导积极主动、勇于探索的学

习方式，让学生在参与数学活动的过程中，掌握基础知识与基本技能,

体会数学思想方法，发展数学思维,感受数学的应用价值与文化魅力,

增强学好数学的信心。

二、学情分析：

七年级学生刚从小学升入初中，处于学习习惯和思维方式的过渡

阶段。他们对数学有一定的学习兴趣，但抽象思维能力、逻推理能

力相对较弱，自主学习能力有待提高。在知识储备上，己具备整数、

小数、分数的基本运算能力，以及简单几何图形的认知基础，但对于

初中数学更具抽象性和系统性的知识，如有理数的运算、代数式、方

程等，需要逐步适应和深入理解。

三、教材分析：

本册教材涵盖有理数、有理数的运算、代数式、整式的加减、一

元一次方程、几何图形初步等内容。有理数是初中数学的重要基础,

为后续数的运算和代数式学习奠定基石；有理数的运算进一步深化数

的运算规则，体现数学的严谨性；代数式和整式的加减是从数到式的

过渡，是代数学习的关键环节；一元一次方程是方程学习的起始，培