高中二年级信息技术教学设计:信息社会中的法律责任与公民自我保护
一、教学指导思想与课标依据
本课依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》中信息社会责任这一学科核心素养设计教学。课程标准明确要求学生在信息活动中遵守相关法律法规,信守信息社会的道德与伦理准则,并能判断信息产品和服务的安全性,保护个人信息安全。本课是信息社会的法律与法规单元的第2课时,在第1课时学生已经学习了信息社会法律体系的基本构成、《网络安全法》的立法背景与基本框架,本课将重心从知法推进到守法、用法、护法,落脚于学生作为数字公民在真实情境中的法律责任判断与自我保护能力。
本课坚持素养立意而非知识立意。《著作
您可能关注的文档
- 高中一年级劳动技术咸甜适口腌制酱豆项目化教学设计.docx
- 高中一年级化学“硝酸与酸雨及其防治”教学设计.docx
- 初中七年级上册地理世界主要气候类型第一课时教学设计与导学案.docx
- 初中八年级上册英语Unit 1 Where did you go on vacation词汇分层教学设计.docx
- 初中九年级英语上册Units 2—5 Developing ideas读写联动教学设计.docx
- 高三化学一轮复习“铜及其化合物与金属冶炼”教学设计.docx
- 八年级地理上册《地球的自转》教学设计.docx
- 小学二年级综合实践活动“叮咚,快递”主题探究教学设计.docx
- 初中九年级英语Unit1 Section A开放页1a—1d学习策略主题教学设计.docx
- 小学六年级科学《地球的内部结构》教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)