小学六年级科学《地球的内部结构》教学设计.docx

小学六年级科学《地球的内部结构》教学设计

一、教材分析

本课是2025—2026学年科学六年级下册人教鄂教版教材中的第5课，属于地球与宇宙科学领域的核心内容。教材以我们脚下的地球内部是什么样子的这一朴素而又深邃的问题为统领，引导学生经历从猜想到证据、从现象到模型的科学探究过程。在此之前，学生已经学习了地球的形状、表面的海陆分布、岩石与矿物、地震与火山等内容，对地球有了表层的、感性的认识。本课的任务是带领学生把视线从地表引向地球深处，建立地壳、地幔、地核三层结构的科学模型，并初步理解科学家是如何利用地震波等间接证据认识无法直接观测的地球内部的。

教材编排体现了问题—证据—模型的科学思维主线：先由