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反诈情景演练幼儿园大班教案

一、设计依据

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具有初步的自我保护能力”目标明确要求，5-6岁幼儿应“知道不经大人允许不随便跟陌生人走，不接受陌生人的东西”。近年来，随着电信网络诈骗的蔓延，诈骗分子的触角已经延伸至幼儿园群体，除传统面对面拐骗类诈骗外，针对家长的冒充老师收费类诈骗、针对幼儿的网络中奖诈骗、诱导透露家庭信息诈骗等新型诈骗类型层出不穷。公安部刑侦局2023年发布的《校园反诈治理白皮书》显示，2021-2023年全国共破获针对幼儿园及幼儿家庭的诈骗案件1.7万起，抓获犯罪嫌疑人2.3万名，年均案件增长率达12%；其中61.8%的案件是骗子冒充幼儿园老师，以收取保教费、兴趣班费、校服费等名义实施诈骗，受骗家长单案最低损失280元，最高损失达12万元，单案平均损失3826元；另外，在所有涉幼儿拐骗案件中，47.2%的嫌疑人通过冒充孩子父母的亲友、同事，利用孩子的信任实施诈骗拐骗，仅2023年全国就有超过1200名幼儿因轻信骗子的谎言被带走，虽然绝大多数被及时找回，但也给家庭和社会带来极大安全隐患。

大班幼儿年龄为5-6岁，已经具备一定独立行动能力，即将进入小学，会面临更多独自接触陌生人、独自接电话、短暂独自在家的场景；同时该年龄段幼儿好奇心强，容易被零食、玩具、小礼物诱惑，对“诈骗”没有清晰认知，缺乏分辨和应对能力。沉浸式情景演练通过真实