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大班账户异常直接去银行核实不理陌生电话教案

一、教案基础信息

项目

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适用年龄段

5-6岁大班幼儿

课时安排

2课时（每课时30分钟，含10分钟课间休息）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求：引导幼儿认识常见的安全标识，了解基本的安全常识，学会自我保护。结合公安部2024年公布的电信诈骗数据：针对老年群体的冒充银行、公检法类诈骗占比达38.2%，其中72%的诈骗诱因是“账户异常”类陌生来电，幼儿作为家庭信息传递的重要纽带，开展相关安全教育可覆盖家庭全年龄段防骗需求

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确说出“账户异常找银行，陌生电话不要信”的核心口诀，能区分银行工作人员与陌生来电者的身份特征

2.技能目标：90%的幼儿遇到家人接陌生电话说账户异常时，能主动提醒家人去线下银行核实，会说出3种拒绝陌生电话的话术

3.情感目标：培养幼儿的自我保护意识和家庭责任感，愿意主动向家人传播防骗知识

教学准备

1.道具类：仿真银行柜台模型1套、银行工作人员制服（含工牌）2套、警察制服1套、诈骗分子卡通头套3个、仿真手机6部、“安全小卫士”勋章30枚、“防骗家庭承诺书”30份

2.视频类：原创动画短片2段（每段3分钟，第一段演示陌生电话诈骗流程，第二段演示正确处理方式）、2024年公安部门公布的典型社区诈骗案例短视频1段（2分钟，配儿童化旁白）

3.教具类：情