初中七年级英语My School单元核心素养导向的课堂教学设计.docx

初中七年级英语MySchool单元核心素养导向的课堂教学设计

一、教材定位与学情研判

本课例以人教版新教材七年级上册Unit3MySchool为蓝本，立足浙江专版教学实际，围绕介绍校园场所、描述方位关系、表达校园情感三大语言能力目标展开。该单元处于七年级上学期承前启后的关键节点：学生已在小学阶段积累了classroom、library、playground等零散词汇，但缺乏将场所名词、方位介词与therebe句型整合运用的能力，更缺乏用英语进行真实空间交际的经验。

就学情而言，七年级新生入学不久，对新学校怀有天然的好奇与好感，这为本单元提供了真实的情感基础。但学生个体差异显著：部分学