高中一年级劳动技术刺绣融入生活主题教学设计
一、教学设计的缘起与立意
刺绣是中华女红文化的核心载体,从苏绣的精细雅洁到湘绣的写实传神,从粤绣的富丽饱满到蜀绣的明快工整,一针一线之间凝结着数千年的造物智慧。然而在日常观察中可以发现,当代高中生对刺绣的认知大多停留在博物馆展柜和古装剧道具层面,认为它好看但无用精巧但遥远。本课以融入生活为关键词,试图拆除横亘在传统技艺与现代生活之间的那堵墙,让学生在亲手运针的过程中理解:刺绣不是被供养的遗产,而是一种可以被使用、被改造、被再创造的生活语言。
劳动技术课程在普通高中课程体系中承担着树德、增智、强体、育美的综合功能。本课选取高一年级作为实施学段,是基于学
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