高中信息技术粤教版选修1《4.docx

高中信息技术粤教版选修1《4.3.2顺序查找算法》教学设计

一、教学设计的整体构思

本课选自粤教版高中信息技术选修1《算法与程序设计》第四章第三节“数据的查找”中的第二课时“顺序查找算法”。高二年级学生已经完成了解析法和枚举法的学习，掌握了数组的基本操作，能够阅读并修改简单程序。本课之前学生只接触过“眼睛看、挨个找”这样的生活经验，尚未将这种经验上升为可描述、可实现的算法。

顺序查找是查找算法的入门内容，结构直观，思维门槛低，但它承担着双重任务：一是教会学生用循环结构实现逐个比较的基本模式，二是为后续二分查找的学习埋下“效率对比”的伏笔。因此本课不能只教“怎么写”，更要让学生体验“为什么要这样