小学一年级综合实践活动“摆碗筷——餐桌上的劳动启蒙”教学设计.docx

小学一年级综合实践活动“摆碗筷——餐桌上的劳动启蒙”教学设计

一、教学设计的缘起与价值定位

摆碗筷是家家户户每天都要发生的一件小事，小到许多成年人从未意识到它可以成为一门课程。然而站在一年级儿童的发展立场上看，这件小事恰恰是儿童走入真实生活、建立劳动观念、触摸家庭责任的第一块基石。本课属于综合实践活动课程中劳动教育的起始内容，承担的不是单纯的动作技能训练，而是儿童从“被服务者”向“家庭一员”转变的心理起点。

本课的设计遵循义务教育课程方案中关于综合实践活动注重跨学科实践与真实情境体验的要求，将劳动教育、数学中的对应与数数、道德启蒙中的尊老与感恩、健康教育中的饮食卫生四者自然融合于摆碗筷这一完整