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暑假民族社会调查主题班会教案

一、班会基本信息

班会主题：行走乡土察民情铸牢中华民族共同体意识——202X年暑假民族社会调查实践动员与方法指导主题班会

班会对象：XX大学2021级、2022级全体本科生（含少数民族预科班）

班会时长：90分钟

主办单位：校党委学生工作部、民族学与社会学学院、校团委

二、班会背景

根据教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，需推动思政小课堂与社会大课堂深度结合，引导学生在社会实践中深化对铸牢中华民族共同体意识的理解，落实我校每年暑期社会实践的统一部署，特开展本次主题班会。根据第七次全国人口普查公开数据，我国55个少数民族总人口达12547万人，占全国总人口的8.89%，少数民族流动人口达3735万人，较2010年增长37.7%，各民族广泛交往、全面交流、深度交融的格局不断巩固。截至2020年底，我国内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆、云南、贵州、青海民族八省区累计实现3000余万建档立卡贫困人口全部脱贫，420个民族自治地方贫困县全部摘帽，民族地区经济社会发展取得历史性成就。但当前我校本科生对民族地区的认知大多停留在课本层面，缺乏系统的实地调研训练。会前我校对1247名本科生开展调研需求摸排，数据显示：68.2%的学生有参与暑期社会实践的意愿，仅12.7%接受过系统的社会调查方法培训，仅8.1%有过民族地区调研经历，76.4%的学生反映“不知