英语礼貌求写作指导与练习.pdfVIP

第三单元

请问洗手间在哪里？

第六(导学案)

导学案

教学目标1.

语言能力：能撰写关于礼貌提出请求及相关问题的作文；

2.

文化意识：通过礼貌用语的表达，认识中英语言的共性与差异

性；

3.

思维品质：通过撰写礼貌提出请求及问题的作文，思考如何组织

语言得体表达，培养学生思维能力与表达能力；

4.

学习能力：撰写关于礼貌提出请求及相关问题的作文，积累写作技巧与

锻炼写作思维，培养写作能力。

重难点1.掌握写作技巧、写作步骤等；

2.

通过写作学习更多与节日相关的表达。

教学准备教具准备:多

课前准备：学生完成预习案

预习案P16

(10分钟【写作】

）假设你是Mike，节期间你将和父母前往北京旅游。你从网上获取了Summer

Hotel的部分