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高中一年级信息技术教学设计：用FrontPage建设家乡主题网站

本课面向高中一年级学生，对应教科版高中信息技术必修模块中“信息集成与发布”的内容要求，选用MicrosoftFrontPage作为网站集成工具。选择FrontPage并不意味着停留在旧软件本身，而是借助其可视化、低门槛、站点结构清晰的特点，让学生把注意力集中在主题确定、素材组织、页面逻辑、超链接设计和作品发布上。梁河县第一中学的学生对家乡的山川、民族风俗、物产、校园生活有真实体验，这些经验能够转化为网页栏目、图片说明、音频导览和调查数据。课堂不以“会做几个按钮”为终点，而以“能围绕一个真实主题完成可浏览、可维护、可表达观点的小型网站”为目标。

一、教学背景与学情判断

高一学生已经具备文件管理、文字处理、图片浏览和基础网络经验，多数学生能熟练使用搜索引擎，却常常把“找到资料”误认为“完成表达”。他们在小组合作中容易出现三种倾向：一是素材堆砌，页面热闹而主线模糊；二是分工名义化，实际由动手能力强的学生包办；三是重美化轻结构，首页花哨，二级页面断裂，导航失效。FrontPage的站点视图、导航视图和超链接检查功能，恰好能把这些隐性问题显性化。

梁河本地资源为网站主题提供了充足空间。学生可以选择阿昌族户撒刀工艺、傣族泼水节校园记忆、南甸宣抚司署建筑印象、梁河湿地与候鸟观察、校园社团数字名片、乡土植物图鉴、家乡味道中的饮食文