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幼儿园节日教案《中秋节：月圆话中秋》

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

中班（4-5岁）

课时安排

3课时，每课时40分钟，可结合半日活动统筹开展

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：社会领域需引导幼儿感受传统文化的多样性与趣味性，初步感知家乡与民族的文化特色；语言领域需支持幼儿结合情境使用丰富的词汇表达感受；科学领域需支持幼儿探索常见自然现象的变化规律；艺术领域需鼓励幼儿用多种美术、音乐形式表达自己的认知与情感。本教案围绕中秋节核心文化要素，兼顾中班幼儿具象思维特点，以感知、体验、实践为核心逻辑，避免说教式文化灌输，让幼儿在操作中建立对传统节日的具象认知。

核心目标

1.认知目标：90%以上幼儿能准确说出中秋节的3个核心习俗，知道农历八月十五是中秋节，了解“月圆象征团圆”的文化寓意；

2.能力目标：能独立完成1种中秋创意手工制作，能用连贯语言讲述自己听过的中秋传说或家庭过节经历；

3.情感目标：感受中秋节团圆的温馨氛围，萌发对中国传统节日的喜爱之情，愿意和同伴、家人分享节日的快乐。

二、教学准备

（一）前期经验准备

1.提前3天发放《中秋家庭小任务卡》：请家长带幼儿观察月亮的变化，用简笔画记录连续3天的月亮形状；和幼儿分享1个家中过中秋节的小故事，共同准备1张家庭中秋团圆照片带到幼儿园。

2.教师提前对幼儿进行前期访谈，统计幼儿已知的中秋相关经验：