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2026年教师资格证考试教育心理学与教学方法论题集.docx

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2026年教师资格证考试教育心理学与教学方法论题集

一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)

1.根据埃里克森的人格发展阶段理论,小学阶段儿童主要面临的核心冲突是()。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

2.教师通过创设问题情境,引导学生积极思考,最终解决问题,这种教学方法属于()。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

3.学生甲在考试中经常因为紧张而发挥失常,教师应建议其采用哪种策略缓解考试焦虑?()

A.加强知识背诵

B.调整考试时间

C.运用放松训练(如深呼吸)

D.提高考试难度

4.在班杜拉的社会学习理论中,认为观察学习最重要的条件是()。

A.注意

B.保持

C.迁移

D.强化

5.某教师采用“小组合作学习”模式,要求学生在小组内分工合作完成学习任务,这体现了哪种教学原则?()

A.系统性原则

B.启发性原则

C.合作性原则

D.巩固性原则

6.根据维果茨基的最近发展区理论,教师应()。

A.只教授学生现有能力范围内的知识

B.仅提供超出学生能力范围的任务

C.设置略高于学生现有水平的学习任务

D.鼓励学生自主探索任何难度的问题

7.学生乙经常在课堂上走神,教师发现其注意力难以集中,可能的原因是()。

A.教

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