人教版九年级上册《创造宣言》教学设计_2.pdfVIP

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  • 2026-09-04 发布于浙江
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人教版九年级上册《创造宣言》教学设计_2.pdf

点燃心中的火种:九年级《创造宣言》教学实

录与深度思考

一、从“不行”到“我能”:课堂的起点

上课铃响,教室里没有像往常一样立刻安静下来。几个男生在后排小声争论着篮

球赛,前排的女生正对着数学试卷皱眉。我走上讲台,没有像往常那样先喊“上课”,

而是从口袋里掏出一块被捏得变形的橡皮。

这块橡皮原本棱角分明,现在却像个被踩扁的土豆,表面满是黑灰色的划痕。

“同学们,”我把这块橡皮举起来,“如果你们面前只有这一种形状,你们觉得它

还能用来做什么?”

孩子们面面相觑。有人小声说:“擦字?”

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