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- 约6.66千字
- 约 14页
- 2026-09-04 发布于天津
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《女娲补天》公开课逐页讲稿
讲稿使用说明
【教师】?:教师的课堂语言、指令和过渡语(逐字稿)
【预设】?:学生可能的回答(供教师预判和应对参考)
【活动】?:需要执行的教学活动
【板书】?:板书书写提示
【时间】?:建议用时
第1页——封面
【时间】?:约30秒
【教师】?(面带微笑,声音亲切):同学们,上课!同学们好,请坐。
今天我们继续“神话传讲人”养成之旅!大家看大屏幕——(指向PPT封面)谁来读一读今天的课题?
(指名读):女娲补天。
【教师】?读得真准确!“女娲”是中国上古神话中的一位女神。今天是我们“神话传讲人”养成之旅的最后一站了!让我们一起走进——《女娲补天》!
(板书课题:15女娲补天)
第2页——“神话传讲人”养成之旅
【时间】?:约2分钟
(出示PPT第2页)
【教师】?同学们,回顾一下我们的“神话传讲人”养成之旅——
(指着路线图依次介绍):
第一站——《盘古开天地》,开天辟地的创世英雄。?
第二站——《精卫填海》,坚韧不拔的小小神鸟。?
第三站——《普罗米修斯》,盗火英雄造福人类。?
(稍作停顿,语气期待)
第四站就是今天要学习的——《女娲补天》,炼石补天的慈爱女神。←
我们已经完成了三站,今天是第四站!准备好出发了吗?
第3页——单元语文要素回顾
【时间】?:约2分钟
(出示PPT第3页)
【教师】?上课之前,先来回顾一下本单元的语文要素—
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