小学四年级综合实践活动《节约用水》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《节约用水》教学设计

一、设计理念与指导思想

本课是皖教版四年级下册综合实践活动课程中节约用水主题单元的一课。综合实践活动课程的核心价值在于让学生从真实生活情境出发，通过观察、调查、实验、讨论等亲历性学习，形成对社会的初步认识和对自我的行为约束。《义务教育课程方案（2022年版）》强调跨学科主题学习与实践育人的结合，要求课程不少于百分之十的课时用于跨学科主题学习，本课正是落实这一要求的具体载体。

四年级学生正处于具体运算向形式运算过渡的关键期，他们对水有丰富的感性认识：会洗手、会浇花、见过河流、听过干旱，但对我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一这一事实缺乏概念，