2026年秋人教版小学二年级语文上册第2单元第9课《江南可采莲》教学设计.docx

2026年秋人教版小学二年级语文上册第2单元第9课《江南可采莲》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋人教版小学二年级语文上册第二单元的第9课，属于单元“经典诗文里的自然童趣”主题序列，单元核心语文要素有两点：一是借助图画、形声字规律猜读生字，读准字音，读通韵文；二是联系生活经验想象诗文画面，初步体会文本中的鲜活童趣。

2.本课作为单元开篇的经典古诗教学内容，承担着落实单元识字目标、培养古诗朗读兴趣、搭建诗文与生活联结桥梁的作用，为后续学习同主题儿歌、现代文做好方法铺垫。

（二）文本特质

1.《江南可采莲》是汉代乐府民歌，全诗共35字，语言质朴浅白，韵律回环往复，