幼儿园大班教案《总数、加数、减数关系》.docx

幼儿园大班教案《总数、加数、减数关系》

一、活动基本信息

1.适合年龄段：5-6岁（大班下学期）

2.活动时长：45分钟

3.领域归属：数学领域（数运算核心经验）

4.活动依据：依据《3-6岁儿童学习与发展指南》大班数学目标：“能借助实物或表象进行10以内的加减运算，理解加减的实际意义”设计，聚焦数运算中“部分与整体”核心逻辑，为幼小衔接阶段抽象运算能力构建奠基。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%幼儿能准确识别加法场景中的“总数”“两个加数”，减法场景中的“总数”“减数”“差”，能说出三个量的对应名称。

2.90%以上幼儿能结合实物操作，表述“加数+加数=总数”“总数-减