幼儿园大班教案《图形拼图逻辑推理》.docx

幼儿园大班教案《图形拼图逻辑推理》

一、基本信息

1.适用年龄段：大班（5-6岁）

2.课时安排：1课时（35分钟）

3.领域归属：科学领域（数学认知子领域）

4.设计依据：

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中大班数学认知目标：“能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律；能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品；能按一定的规律分类、排序，感知集合与子集的包含关系”，结合大班幼儿具象思维向抽象逻辑思维过渡的发展特点，以图形拼图为载体，设计本次逻辑推理活动，兼顾幼儿的操作兴趣与思维发展需求。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能够准确辨认正方形、长方形、三角形、圆