【教学课件】10.故宫博物院.pptxVIP

;;课前导入;字词乐园;昭德门;逾;不同点：“矗立”侧重于“矗”，高而直，多用来表示山峰、高大建筑物的高耸、挺直、雄伟；“耸立”侧重于“耸”，高而突出，多用来表示山、建筑物或其他东西的高起、直立。;1.天安门广场上（）着人民英雄纪念碑。

2.水中礁石嶙峋，两岸绝壁（）。;（chǔ）处理处罚

（chù）到处处处;形容小而奇巧，精致奇特，现在形容人处世圆滑、待人接物面面俱到。（）

高耸地立着。（）

形容相差得远，很明显不一样。（）

泛指多种供游赏、休息的建筑物。（）

整整齐齐，次序分明，条理清楚。（）;1.故宫坐落在什么地方？它的地位是怎样的？

2.故宫规模有多大？

3.故宫的“三大殿”具体指哪三座大殿？

4.文中说故宫建筑有哪些特点？

5.课文中四个材料分别介绍了什么？

;1.故宫坐落在什么地方？它的地位是怎样的？

;3.故宫的“三大殿”具体指哪三座大殿？;5.课文中四个材料分别介绍了什么？;品读鉴赏;下面提供了两个任务，和同学交流：你会怎样根据不同的任务阅读材料？;回顾精读课文阅读方法;①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。;☆参观入口（）

☆参观出口（