初中七年级英语KeepTidy主题Project项目化教学设计
一、设计理念
本课立足《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的英语学习活动观,将StarterUnit2KeepTidy!SectionB的Project板块定位为一节以真实任务为载体的综合语言实践课。七年级新生刚由小学跨入初中,英语学习的兴趣与习惯尚在塑型期,教师不应把Project板块处理成可有可无的课后延伸,而应将其转化为检验整个单元学习成果的收官之作。本设计以制作一张我的整洁空间宣传海报并做口头推介为核心任务,让学生在整理、描述、展示、互评的完整链条中复用单元核心词句,落实语言能力、文化意识、思维品质与
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