2026年秋苏教版小学二年级科学上册第3单元《植物》教学设计.docx

2026年秋苏教版小学二年级科学上册第3单元《植物》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋修订版苏教版小学科学二年级上册第三单元内容，隶属于生命科学领域，对标2026版义务教育科学课程标准中“生物的多样性”“生物体的稳态与调节”两个核心概念，对应低年段学业要求：能识别身边常见植物，描述植物的外部基本特征，知道植物生存需要水、阳光、空气等基本条件，形成爱护植物、尊重生命的态度，落实科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四维核心素养培养目标。

2.单元内容衔接一年级上册《走进科学》中“认识周围植物”的初步感知，从学生熟悉的校园、社区植物切入，螺旋上升安排学习内容，为中