幼儿园大班教案《自主安排作息时间》.docx

幼儿园大班教案《自主安排作息时间》

一、设计意图

大班幼儿即将进入小学，生活作息模式将发生显著变化：幼儿园阶段有教师统一组织各项活动、保育员全程照料生活环节，小学则需要学生自主管理课间10分钟、自行安排放学后的学习与休息时间，对时间管理的自主性要求大幅提升。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出，5-6岁幼儿应“能遵守基本的行为规范”“具有初步的归属感和责任意识”，“能自己的事情自己做，不会的愿意学”。

前期班级调研显示：68%的大班幼儿无法准确说出10分钟内能完成的具体事情，72%的幼儿放学后的作息由家长完全安排，仅12%的幼儿能主动按固定时间完成洗漱、阅读等日常任务，多数幼儿存在做事拖拉