幼儿园大班教案《综合材料创意拼贴画》.docx

幼儿园大班教案《综合材料创意拼贴画》

一、活动背景

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，5-6岁幼儿“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象”“具有初步的艺术表现与创造能力”。拼贴画活动兼具操作性、创造性与趣味性，符合大班幼儿具象思维主导、喜欢动手探索的发展特点，本次活动选取生活中常见的自然材料、废旧材料、手工材料作为创作载体，打破传统绘画的材料限制，引导幼儿在“选材料、玩材料、拼材料”的过程中感知材料的多元属性，将生活经验转化为艺术表达，同时渗透环保教育理念，培养幼儿“变废为宝”的意识。

结合大班幼儿近期“我生活的社区”主题探究活动的开展，幼儿对社区里的植物、建筑、人物