2026年粤教版高中美术必修1美术鉴赏《第二单元中国古代美术鉴赏》大单元整体教学设计.docxVIP

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《第二单元中国古代美术鉴赏》大单元整体教学设计

适用版本：粤教版高中美术必修1·美术鉴赏（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元是高中美术鉴赏课程中分量最重、史料最丰厚的一环，聚焦于文明数千年积淀下的视觉艺术成果。从彩陶纹饰、青铜礼器、秦俑军阵，到汉画像石、魏晋壁画、隋唐山水、五代花鸟，再到宋元文人画、明清世俗美术与近现代转型，每一阶段都凝结着特定时代的精神气象与审美追求。教材编排以时间为经、以门类为纬，将绘画、雕塑、建筑、工艺四大门类穿插呈现，意在让学生在历史脉络中理解”美术”作为文化载体的多重价值。

从教学内容的性质看，本单元兼具知识性与人文性。知识性体现在对作品年代、作者、风格、流派、技法的识读；人文性则体现在对作品背后社会背景、思想观念、审美趣味的体悟。两者并非割裂，而是互为表里——没有对作品形式语言的细致分析，人文解读便失去根基；缺乏对历史语境的深入理解，形式分析则沦为技术罗列。

2.单元内容分析

本单元共设若干课节，按时间顺序大致涵盖：原始社会的彩陶与岩画、先秦的青铜艺术与帛画、秦汉的雕塑与画像石、魏晋南北朝的壁画与人物画、隋唐的山水画与人物画、五代两宋的花鸟画与山水画、元明清的文人画与世俗美术、近现代中国画的转型与西画引入。每一课节均选取具有代表性的作品若干幅，配以赏析文字与思考题。

从单元内部结构看，教材