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幼儿园节日教案《植树节：保护森林绿植》

一、教案基本信息

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

活动时长

共计120分钟（集中教学30分钟+户外实践50分钟+分享延伸40分钟）

活动领域

科学、社会、健康、艺术、语言五大领域融合

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具有初步的环保意识”“能动手动脑探究问题”“喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣”的目标要求，结合3月12日中国植树节节点设计，契合中班幼儿具象思维为主、喜欢动手操作的发展特点。

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出3月12日是中国植树节，知道森林是由大量树木、灌木及其他植物共同组成的生态系统。

2.85%以上的幼儿能说出森林的3种核心作用：涵养水源、净化空气、为动物提供栖息地，能列举2种常见的伤害绿植的错误行为。

3.幼儿能准确识别身边3种常见的园林绿植（冬青、樟树、迎春花），了解其基础生长习性。

（二）技能目标

1.90%的幼儿能独立完成小盆栽的种植步骤：填土、放苗、覆土、浇水，动作规范度达标率不低于70%。

2.幼儿能使用观察记录表，用画图、符号的方式记录绿植7天内的生长变化，观察记录准确率不低于60%。

3.幼儿能清晰、连贯地向同伴表述1种保护绿植的具体方法，语言表达完整度达到80%以上。

（三）情感目标

1.幼儿萌发对森林绿植的喜爱之情，愿意主动保护身边的植物