2026年教科版七年级音乐教学评一体教学设计：成长印记.docx

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《成长印记》大单元整体教学设计

——2026年教科版七年级音乐”教-学-评”一体化教学方案

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《成长印记》是教科版七年级音乐教材中极具人文厚度的一单元，它以”成长”为母题，将音乐学习嵌入青少年生命经验之中。教材围绕”童年回响”“少年心声”“青春礼赞”三个递进板块，精选了《童年》《送别》《青春舞曲》《长江之歌》《我们走在大路上》《歌唱祖国》等经典作品，兼顾民歌、艺术歌曲、进行曲等多种体裁，涵盖独唱、合唱、欣赏等多种表现形式。

从音乐学科核心素养的视角审视，本单元承载着审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四维目标的综合落地。