初中七年级英语上册Unit 3 My School Section A词汇教学设计.docxVIP

初中七年级英语上册Unit3MySchoolSectionA词汇教学设计

一、设计理念与教学定位

本课选取人教版七年级英语上册第三单元MySchool中SectionA部分的词汇教学作为核心内容，涉及hall、dininghall、infrontof、building、acrossfrom、office、gym、field、sportsfield等校园场所类词汇及方位表达。七年级学生刚刚完成小升初过渡，英语学习的兴趣正处于塑形关键期，词汇教学若仍停留在领读、跟读、听写的旧轨道上，学生很快会把英语课界定为一门靠死记硬背通过的学科，这种认知一旦固化，后续的教学补救将十分艰难。

本课的设计立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的英语学习活动观，将词汇教学置于我的学校这一真实主题语境之下，让学生在谈论自己所处的校园时自然接触、理解和运用目标词汇。词汇不再是孤立的符号，而是学生描述身边世界的工具。语言学习活动观要求学习理解、应用实践、迁移创新三个层次的活动相互关联、循环递进，本课的教学流程正是按此逻辑展开：先看图感知，再语境理解，继而口头操练，最后落到真实表达与书面输出。

基于单元整体教学的思考，本课词汇并非终点，而是整个单元听说读写活动的语言支架。SectionA的听说活动围绕学校里有什么场所、这些场所在什么位置展开，词汇课若能为这些功能句型铺好语言地基