小学六年级科学基于证据制订健康生活计划教学设计.docx

小学六年级科学基于证据制订健康生活计划教学设计

一、教学基本信息

课题：1.7《制订健康生活计划》。

教材版本：教科版科学六年级上册。

适用年级：小学六年级。

课时安排：1课时，40分钟；课后设置一周实践观察，第二周安排10分钟交流反馈。

课型：综合实践活动课。

本课学生已经学习了身体的器官、系统的功能以及食物与营养等相关内容，对睡眠、运动、饮食和心理状态与健康之间的联系形成初步认识。六年级学生具有较强的问题意识，能够开展简单调查、记录数据，也愿意讨论自己的生活选择。他们的不足同样明显：容易把“健康生活”理解成少喝饮料、多运动、按时睡觉等零散要求；制订计划时容易追求“完美”，忽略自身实际；部分