小学四年级综合实践活动《剪小树林》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《剪小树林》教学设计

本课面向小学四年级综合实践活动课程，对应山东科学技术版相关单元中“纸工造型与生态表达”的学习线索，课题落在“剪小树林”。学生已经会安全使用儿童剪刀，能沿直线、曲线裁剪，也做过简单对称纹样；本课把技能往前推一步：从“剪得下来”走向“剪得像树、剪成林、剪出想法”。课堂不把纸工作业当成手工任务完成，而把它设计成一次有观察、有构思、有合作、有展示的微型项目学习。

学习目标从三个层面落地。知识与技能层面，学生认识树干、树冠、枝杈、近大远小、疏密遮挡等基本造型关系，掌握折剪、连剪、镂空剪、层叠贴合等方法，能把一张或多张纸变成有前后关系的小树林。过程与方法层面，学