幼儿园大班教案《量词成语积累运用》.docx

幼儿园大班教案《量词成语积累运用》

一、活动基本信息

1.适用年龄段：大班（5-6岁）

2.活动领域：语言领域（融合综合能力拓展）

3.活动时长：45分钟

4.设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域要求，5-6岁幼儿应能说出所阅读的儿童文学作品的主要内容，能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节，能初步感受文学语言的美。同时该年龄段幼儿正处于词汇爆发期，对结构化、有韵律的语言形式接受度高，本次活动选取包含量词的成语作为核心载体，既符合幼儿对具象词汇的认知规律，又能将传统文化渗透与语言运用能力提升结合，避免单一机械背诵，兼顾趣味性与实用性。

5.核心设计理念

遵循