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幼儿园小班教案《谁咬了我的大饼》

适用年龄段：幼儿园小班（3-4岁，上学期）

活动领域：以语言领域为核心，整合科学、社会、艺术、健康多元领域

活动时长：集体教学活动20分钟，区域延伸活动30分钟/天，持续1周

设计依据：严格对标《3-6岁儿童学习与发展指南》小班阶段发展目标，结合3-4岁幼儿具象思维占主导、喜爱重复句式与幽默情节、对动物外形与食物主题高度感兴趣的年龄特点，选取经典叙事内容作为活动载体，将认知发展、语言表达、探究能力、社会交往目标融入游戏与操作环节，避免单向说教，突出幼儿的主体地位。

一、活动目标

1.认知目标：理解完整故事情节，准确识别小猪、小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马6种动物的嘴部特征与对应咬痕的形状、大小差异；知道小鸟依靠角质喙啄食无牙齿、兔子有2颗标志性上门牙、狐狸长有细密尖齿、鳄鱼有锥形错落尖牙、河马嘴部张开宽度可达1米的基础科学常识；明白“不同动物因嘴部结构不同，留下的咬痕存在明显差异”的核心逻辑。

2.技能目标：能够准确运用“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——啊呜”的固定句式进行对话表达，表达时能做到声音洪亮、眼睛看着交流对象；能独立通过“比大小、看形状”的方法完成6种动物与对应咬痕的配对操作，匹配准确率达到85%以上；能在角色扮演中准确模仿不同动物的动作、语气，遵守游戏基本规则；能通过咬饼干的实际操作，观察自己留下的牙印特征，和同伴进行简单对