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幼儿园节日教案《元旦新年：窗花剪纸手工》

一、活动基本信息

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）/大班（5-6岁）

活动时长

60分钟（中班可适当延长10分钟操作时间）

活动领域

艺术领域（美术）为主，融合传统文化认知、语言表达、社会交往

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域要求：4-5岁幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物；5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。结合元旦传统节日场景，将非物质文化遗产剪纸艺术转化为幼儿可操作的趣味活动，实现文化感知与动手能力协同发展。

（一）认知目标

1.100%幼儿能说出元旦是新年的第一天，知道窗花是中国新年传统装饰，了解窗花“红色喜庆、寓意吉祥”的基本特点。

2.中班幼儿能识别方形、圆形、三角形3种基础窗花剪法的折法名称；大班幼儿能理解“对称折叠”的原理，能说出2种以上常见窗花图案的寓意（如鱼代表“年年有余”、福字代表“福气满满”）。

3.所有幼儿能准确说出剪刀、彩纸等操作工具的安全使用规则，规则知晓率达到100%。

（二）技能目标

1.中班幼儿能独立完成3折基础窗花的折叠步骤，在教师辅助下完成1-2种简单图案的裁剪，作品边缘整齐度≥70%，无大面积破损。

2.大班幼儿能独立完成4折、6折两种窗花折法，自主设计3种以内的简单图案（如月牙形、小三角、圆形）并独立裁