高效自我约束与卓越自我掌控.pptVIP

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  • 2026-09-05 发布于北京
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课程目标

1、使学员通过学习明白一种道理:真正的

调整是“自我调控”并建立“自我管理”的意愿;

2、促使学习在实际工作中能够利用“自我管

理”的方法,减轻辅导工作的难度;

3、达成学员在业务(yèwù)层面中的相互影响及传

承,端正士气,提升业绩。;课程(kèchéng)大纲;范例(fànlì)一:;范例(fànlì)二:;小青按计划赶到了第二个客户那儿,这是上个礼拜已经约好签单的客户,不久,小青签好了这份单子,心里为自已庆贺一下,看看(kànkàn)表,到午餐时间了,小青打电话给第三个客户,约他一同进餐,可惜这个客户暂时有事。小青简单吃了某些东西,又开始整顿下午的造访思绪。

中午还剩些时间,小青决定去见见她的一种老同窗,看看(kànkàn)她目前过得怎样,假如可能就把她叫来跟自已一起干,于是,小青拔通了同窗的电话…...

二年后,小青已是全系统闻名的优秀部经理…...;自我管理的主要性;寿险(shòuxiǎn)从业人员自我管理的方向;专业知识(Knowledge);工作(gōngzuò)态度(Attitude);熟练(shúliàn)技巧(Skill);良好习惯(Habit);自我管理的方法(fāngfǎ);心态(xīntài)管理的主要性;心态管理的前提(qiántí)——培养乐观心态;

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